译文
夏、商、周三王朝之所以能长期维持统治,其原因就在(zai)于它们创设了(liao)教育、辅导太子的这套制度。到秦朝却不是这样。秦朝的风俗本来就不崇尚谦让,它崇尚的是奸诈;本来就不崇尚礼义,它崇尚的是刑罚。秦始皇派赵高做胡亥的老师,教他(ta)学习断案判刑。胡亥所学的,不是斩首级、割鼻子,就是灭人家的三族。所以,胡亥头天当上皇帝,第二天就用箭射人,把忠心进(jin)谏的人说成诽谤朝廷,把有远见卓识的人说成妖言惑众,他把杀人看做割草一样。难道说这仅仅是胡亥天性凶残恶毒吗?主要是赵高诱导胡亥学习的内容不符合正道的缘故。
唱完了《阳关》曲泪却未干,视功名为馀事(志不在功名)而劝加餐。水天相连,好像将两岸的树木送向无穷的远方,乌云挟带着雨水,把重重的高山掩埋了一半。
蓬莱仙山上一株株干枯老树托着苍苍茫茫的乱云,禾黍行管高低不齐,山孤野兔游窜纷纭,处处断碑残垣,空留下陈旧古迹,满目只见一片黄尘。东晋败亡后再也难寻找书圣王羲之,西施去世后从此再不见绝代佳人,看大海总是烟气朦胧,听不到杜鹃鸟啼叫,天地间不见一丝春意留存。
唐尧、虞舜、夏禹、商汤、周文王、周武王、周成王、周康王的时候,他们是多么地深爱着百姓、深切地替百姓担忧,而且用君子长者的态度来对待天下人。有人做了一件好事,奖赏他之余,又用歌曲赞美他,为他有一个好开始而高兴,并勉励他坚持到底;有人做了一件不好的事,处罚他之余,又哀怜同情他,希望他抛弃错误而开始新生。欢喜和忧伤的感情,同意和不同意的声音,见于虞、夏、商、周的历史书籍里。成王、康王死后,穆王继承王位,周朝的王道便开始衰落。然而穆王还是吩咐大臣吕侯,告诫他使用“祥刑”。他说的话忧愁却不悲伤,威严却不愤怒,慈爱而能决断,有哀怜无罪者的好心肠。因此,孔子把这篇《吕刑》选进《尚书》里。
恐怕自己要遭受灾祸。
前前后后我奔走照料啊,希望君王赶上先王脚步。
当时功勋卓著,可惜年老时遭到谗言陷害。
天色将晚,行人急忙争渡,桨声幽轧轧,船儿满中流。江南江北同望波浪江烟,入夜行人还对歌在江边。
游子长吁互相劝导勉励,为什么要来吴关啊?
一路风沙尘土扑满马汗,晨昏雾气露水打湿衣衫,
王亥秉承王季美德,以其父亲为善德榜样。
没角的螭龙顺流而行,上上下下出波入浪。
料想到(观舞者)的知遇之恩有多么重要,更觉得自己舞动的腰肢分(fen)外轻盈。
人们不知寒梅靠近溪水提早开放,以为那是经冬而未消融的白雪。
注释
(35)"既痛"两句:既悲痛死者,又想到自己。行,又。
③枕簟(diàn):枕头和竹席。滋:增益,加多。
(183)博厚高明悠远之业——与天地并存的伟大功业。
⑴鲁,春秋时鲁国,在今山东省南部。鲁儒,鲁地的儒生。
⑾《江南通志》:宛溪,在宁国府城东。
诚斋:杨万里书房的名字。
⑶栊:窗户。