译文
交情应像山溪渡恒久不变,
巴山楚水凄凉之地,二十三(san)年默默谪居。
听人说双溪的春色还不错,那我就去那里划划船,姑且散散心吧。唉,我真担心啊,双溪那叶单薄的小船,怕是载不动我内心沉重的忧愁啊!
不要嫌贫爱富去夸张炫耀,死后都(du)成了枯骨又如何呢?
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言(yan),应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已(yi)。所以学习的教程虽有(you)尽头,但进取之愿望却(que)不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
即便故园没有战火,但国土沦丧,南北分裂,已是亡国奴的我就是能回故乡也是颇为犯愁的事。
花儿啊,你今天死去,我来把你收葬。谁知道我这薄命的人啊,什么时候忽然命丧?
我被放逐蛮荒能侥幸不死,衣食足甘愿在此至死而终。
即使是天长地久,也总会有尽头,但这生死遗恨,却永远没有尽期。
夜夜秋梦都缠绕着边区太原上空的月亮,而心却随着月光回到了故乡的绮楼上,她的身傍。
三叠泉如银河倒挂三石梁。
注释
阡陌:田间小路
⒁甚:极点。
金浅:指嫩柳的浅淡金黄颜色。
(46)历历——清晰得一一可数的样子。
26、不可得:不能够得到。得:能,表示客观条件允许。
⑶草未凋(diāo):一作“草木凋”。凋:凋谢。
①浦:水边。